"صعوبات التعلم" عند الأطفال.. التشخيص وطرق العلاج

معلّمة تشرح درساً لتلاميذ يعانون من اضطرابات التعلم، في مدينة بوردو الفرنسية. 20 مارس 2017 - AFP
معلّمة تشرح درساً لتلاميذ يعانون من اضطرابات التعلم، في مدينة بوردو الفرنسية. 20 مارس 2017 - AFP
بالتعاون مع "مايو كلينك" -الشرق

اضطرابات التعلُّم أو "صعوبات التعلم"، يُمكن أن تصعب على الطفل القراءة أو الكتابة أو حل مسائل الرياضيات البسيطة. ويصارع العديد من الأطفال لفترة طويلة في المدرسة قبل أن يتم تشخيصهم، ويمكن أن يؤثر هذا على ثقة الطفل بنفسه ومستوى تحفيزه. 

واضطراب التعلم هو اضطراب يحدث لعملية معالجة المعلومات حيث يمنع الشخص من تعلم مهارة أو استخدامها بفعالية.

وتؤثر اضطرابات التعلم بشكل عام على الأشخاص متوسطي الذكاء أو لمن يزيد ذكاؤهم عن المتوسط. نتيجة لذلك، يبدو الاضطراب بمثابة فجوة بين المهارات المتوقعة المعتمدة على العمر والذكاء وبين الأداء الأكاديمي.

وتؤثر اضطرابات التعلم الشائعة على قدرات الطفل في القراءة أو في الكتابة التعبيرية أو الرياضيات أو المهارات غير اللفظية.

ما علامات اضطرابات التعلم؟

قد يكون طفلك مصاباً باضطرابات التعلم إذا كان:

  • لا يجيد مهارات القراءة أو التهجي أو الكتابة أو الرياضيات في العمر المتوقع أو قريباً منه وفي مستويات الصفوف المدرسية
  • لديه صعوبة فهم واتباع التعليمات
  • لديه مشكلة في تذكر شيء أخبرته إياه توّاً
  • لديه نقص التنسيق في المشي أو الرياضة أو المهارات مثل الإمساك بقلم
  • يفقد الواجب المنزلي أو الكتب المدرسية أو الأشياء الأخرى أو يضعها في غير موضعها بسهولة
  • لديه مشكلة في فهم مفهوم الوقت
  • يقاوم القيام بالواجب المدرسي أو الأنشطة التي تتضمن القراءة أو الكتابة أو الرياضيات أو لا يمكنه إتمام الواجبات المنزلية بدون مساعدة كبيرة بشكل مستمر
  • يتصرف بشكل سيئ أو يظهر أسلوباً دفاعيّاً أو عدائيّاً أو ردود أفعال عاطفية مبالغاً فيها في المدرسة أو أثناء القيام بالأنشطة الأكاديمية مثل عمل الواجب المنزلي أو القراءة

كيف يتم التشخيص؟

يعد التدخل المبكر ضروريّاً حيث تتفاقم المشكلة بسرعة. إن الطفل الذي لا يستطيع تعلم الجمع في المدرسة الابتدائية لن يتمكن من فهم الجبر في المدرسة الثانوية.

وقد يعاني الأطفال المصابون باضطرابات التعلم من القلق بشأن الأداء والاكتئاب وتدني احترام الذات (تراجع الثقة بالنفس) والإجهاد المزمن وفقدان الحافز. قد يعمل بعض الأطفال على صرف الانتباه عن تحدياتهم في المدرسة.

ويمكن لمعلم الطفل أو أولياء الأمور أو الطبيب أو غيره من المهنيين طلب تقييم إذا كانت هناك مخاوف بشأن مشاكل التعلم.

ومن المرجح أن يخضع طفلك أولاً لفحوصات من أجل استبعاد مشكلات الرؤية أو السمع أو غيرهما من الحالات الطبية. وسيخضع الطفل في كثير من الأحيان لسلسلة من الاختبارات التي يقوم بها فريق من المهنيين، بما في ذلك اختصاصي علم النفس، أو مدرس التعليم الخاص، أو المعالج المهني، أو اختصاصي اجتماعي أو ممرضة.

ويعتمد تحديد اضطراب التعلم والحاجة إلى الخدمات على نتائج الاختبارات وملاحظات المدرس والمدخلات المقدمة من أولياء الأمور أو الأوصياء ومراجعة الأداء الأكاديمي. إن تشخيص القلق الشديد أو اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط قد يكون ذا صلة أيضاً. قد تسهم هذه الأمراض في التأخير في تطوير المهارات الأكاديمية.

خيارات العلاج 

إذا كان الطفل لديه اضطرابات التعلم، فقد يُوصي طبيب الطفل أو المدرسة بما يلي:

  • تقديم المزيد من المساعدة. بإمكان اختصاصي القراءة ومدرِّس الرياضيات أو غيرهما من الاختصاصيين المُدرَّبين تعليم طفلكَ تقنيات لتحسين مهاراته الأكاديمية والتنظيمية والدراسية.
  • برنامج التعليم الفردي (IEP). يتمُّ تكليف المدارس العامة في الولايات المتحدة بتوفير برنامج تعليمي فردي للطلاب الذين يستوفون معايير معيَّنة لاضطراب التعلُّم. يُحدِّد برنامج التعليم الفردي أهداف التعلُّم ويُحدِّد الإستراتيجيات والخِدْمات لدعم تعلُّم الطفل في المدرسة.
  • التوصيات. قد تتضمَّن حجرات الدراسة مزيداً من الوقت لإكمال الواجبات أو الاختبارات، أو الجلوس بالقرب من المعلم لتشجيع الانتباه، أو استخدام تطبيقات الكمبيوتر التي تدعم الكتابة، بما في ذلك مشاكل الرياضيات الأقل في الواجبات، أو توفير الكتب الصوتية لتكملة القراءة.
  • وقد يُساعد التأهيل المهني في تحسين المهارات الحركية للطفل الذي لديه مشكلات في الكتابة. يُمكن أن يُساعد معالج لغة الكلام في معالجة المهارات اللغوية.
  • الدواء. قد يُوصي طبيب طفلكَ بتناوُل دواء لعلاج الاكتئاب أو القلق الشديد. قد تُؤدِّي أدوية اضطراب وتشتُّت الانتباه/ فرط النشاط إلى تحسين قدرة الطفل على التركيز في المدرسة.
  • الطب التكميلي. هناك حاجة إلى مزيد من البحث لتحديد فعالية العلاجات البديلة، مثل تغييرات النظام الغذائي المتَّبَع، واستخدام الفيتامينات، وتمارين العين، والتغذية العصبية، واستخدام الأجهزة التكنولوجية.

ومن المحتمَل أن تتطوَّر خُطة علاج طفلكَ بمرور الوقت. إذا كان طفلكَ لا يُحرِز تقدُّماً، يُمكنكَ البحث عن خِدْمات إضافية أو طلب مراجعات من IEP أو أماكن الإقامة.

وفي الوقت ذاته ساعد طفلك بعبارات بسيطة على فهم الحاجة إلى أي خدمات إضافية ومدى أهميتها في المساعدة. ركّز أيضاً على نقاط قوة طفلك. شجع طفلك على متابعة الاهتمامات التي تمنحه الثقة.

يُمكن لهذه التدخُّلات معاً تحسين مهارات طفلكَ ومساعدته على تطوير استراتيجيات التأقلم، واستخدام نقاط قوته لتحسين التعلُّم داخل المدرسة وخارجها.

اقرأ أيضاً:

تصنيفات