مجمع الملك سلمان للغة العربية يطلق النسخة الرابعة من "حَرْف"

أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية النسخة الرابعة من مسابقة "حَرْف" للطلاب غير العرب الناطقين باللغة العربية، والموجهة إلى الطلاب الملتحقين بالمؤسسات التعليمية من داخل السعودية، في مبادرة تتيح المجال لمتعلمي اللغة من الجنسيات المختلفة، لإظهار إمكاناتهم ضمن بيئة تنافسية، ويستمر استقبال مشاركات الراغبين في الالتحاق حتى 20 سبتمبر.

توثيق العلاقة مع العربية 

وبين المجمع أن مسابقة "حَرْف" تمثل إحدى المبادرات الفاعلة في تعزيز حضور اللغة العربية للطلاب غير العرب الناطقين بالعربية، وتعميق صلتهم بها، حسبما ذكرت وكالة الأنباء السعودية (واس).

ويأتي إطلاق النسخة الرابعة امتداداً لما حققته النسخ السابقة من تفاعل واسع، وتأكيداً على عناية المجمع بتقديم صورة معاصرة لتعليم اللغة العربية، تقوم على التنافس المعرفي والثقافي بين متعلميها حول العالم.

وتهدف المسابقة إلى إبراز جمال اللغة العربية وثرائها الدلالي، بسياقات معرفية وأدائية متنوعة تعزز ثقة متعلميها في التعبير بها، فضلاً عن توفير بيئة تنافسية تصقل الحس الإبداعي لدى المتسابقين، وتفتح أمامهم آفاقاً للتميز في مهارات العربية المختلفة.

أقسام المسابقة

وتتوزع مجالات المسابقة على 4 محاور، المحور الأول: "القدرة المعجمية"، والذي يقيس حصيلة المتسابق اللغوية، ومدى معرفته بدلالات المفردات، والمحور الثاني: "اللغة والتقنية"، والذي يوظف الأدوات التقنية الحديثة في إنتاج مقطع إبداعي يعرف بإحدى منصات المجمع أو التطبيقات المرتبطة بالعربية.

ويأتي المحور الثالث: "الورقة البحثية"، الذي ينمي مهارات البحث والكتابة العلمية عن قضايا تعليم العربية لغير أهلها، والمحور الرابع: "اللغة والتواصل الثقافي"، والذي يتيح للمتسابقين إظهار مهاراتهم الأدائية بالإلقاء، أو الارتجال، أو الخطابة، أو رواية القصص.

نمو متصاعد

وشهدت النسخ الثلاث السابقة من المسابقة نمواً تصاعدياً لافتاً في عدد المشاركين وتنوع جنسياتهم؛ فشارك في النسخة الأولى 866 متسابقاً ومتسابقة من 23 جنسية، وارتفع العدد في النسخة الثانية إلى 1003 متسابقين ومتسابقات من 44 جنسية، وتوج منهم 12 فائزاً، وفي النسخة الثالثة تجاوز عدد المشاركين 1184 متسابقاً ومتسابقة من 52 جنسية، وتوج منهم 12 فائزاً.

وتأتي مسابقة "حَرْف" في إطار جهود المجمع لتحقيق مستهدفات برنامج "تنمية القدرات البشرية"، بما يسهم في تكوين شبكة من سفراء اللغة العربية، الذين يحملون أثرها الثقافي والتقني من السعودية إلى بلدانهم المختلفة، وتوسيع آفاق تعلمها وتعليمها لغة للمعرفة والتواصل الإنساني.